【摘 要】目的:了解临床医生对临床研究方法学的认知及需求情况,为开展临床研究方法学培训工作提供参考。方法：采用自编问卷调查贵州省某三甲医院临床医生。结果：问卷共回收287份，有效回收率69.29%。87.4%的临床医生表示科研压力很大；80.1%的临床医生会主动做科研；74.8%的临床医生认为开展科研主要是为了晋升需要，其次是解决临床问题(68.3%)、提高工作能力(66.3%)、提升学术地位(65.9%)和了解学科新进展（53.7%）；68.3%的临床医生认为开展临床研究非常有必要，科研创新应培养兼顾临床与科研的人才(69.1%)；97.2%的临床医生愿意参加科研培训；开展临床研究的主客观障碍主要是缺乏科研相关技能（91.10%）、科研团队（81.30%）、科研方法（73.20%）,工作任务重（80.10%）等,希望在方案设计（74%）、临床研究执行和管理（72%）、数据统计（69.9%）、选题与立题开发(68.3%)等方面获得帮助。结论：临床医生认可临床研究的重要性，认同科研对个人、患者以及社会的积极影响；但临床研究整体水平不高，临床医生渴求多方面的临床研究方法学培训，并希望医院提供支持；临床研究方法学的普及、临床研究平台的搭建和临床研究人才的培养，可进一步提升临床研究的质量。

【关键词】临床医生  临床研究  方法学  医院科研