banner
版权信息

主 管 国家卫生健康委员会

主 办 中国医院协会

编 辑 《中国医院》编辑委员会

编委会主任委员 刘   谦

总编辑 田家政

执行总编 王才有

副总编辑 郝秀兰

编辑部主任 郝秀兰

广告发布登记通知书号

京西工商广登字20170149号

邮 箱 zgyy@vip.163.com

刊 号 ISSN 1671-0592
CN    11-4674/R

医院医学教学评价及模式探讨
时间:2010-05-27 10:54:17  来源:《中国医院》杂志2010年第3期  作者:王 莹 周 涛 钟土立等  点击:


【关键词】医院教学  教学评价  教学模式
【摘 要】目的:综合评价中山博爱医院教学现状及探讨现代医院医学教学模式,同时对教学调查问卷进行质量、可信度、效度进行评估,探讨是否可作为教学调查工具进行推广。方法:通过设计医学教学教师与学生教学调查问卷,对本院教学的教师及实习生进行问卷调查。结果:实习生对七个教学要素评分由高到低依次为:教学目的>教学反馈>师资>学生因素>教学内容>教学方法>教学环境;教师评分由高到低依次为:教学目的>学生因素>师资>教学内容>教学环境>教学方法>教学反馈。问卷信度与效度分析结果理想。结论:学生对七个教学要素重要性评价:教学方法>教学内容>师资>教学反馈>教学目的>教学环境>学生因素;教师对七个教学要素重要性评价:师资>教学方法>教学内容>教学环境>教学反馈>学生因素>教学目的;教学调查问卷适宜推广应用。

 

   最后更新
   热门点击
  1. 案例教学法指导《医患沟通学》
  2. 医院医学教学评价及模式探讨
  3. 住院医师规范化培训考核方法的
  4. 临床麻醉实习带教的新思考
  5. 综合医院研究生教育管理探讨
  6. 社会化住院医师培训的困惑和对
  7. 医院办学模式下医学研究生联合
  8. 开展医学实习生心理健康教育工
  9. “鼓医模式”:基于里程碑的外
返回首页
友情链接
主管单位:国家卫生健康委员会     主办单位:中国医院协会    版权所有:《中国医院》杂志社
技术支持:学术蜂科技    网站备案许可证号: 京ICP备10206178号-1    网管入口